William Glasser-Kaliteli Eğitimde Öğretmen

Kitap Okulda Kaliteli Eğitim kitabının devamı niteliğinde. Bu kitapta da insanların ve bilhassa öğrencilerin bir kalite dünyalarının var olduğunu iddia edip, bu kalite dünyalarına denetim kuramınca ifade edilen 5 temel ihtiyaçlarına hitap eden şeylerin girebileceğini ifade ediyor yazar. Öğrenmenin gerçekleşebilmesi için ise öğretilmek istenenin illaki öğrencilerin kalite dünyasına hitap etmesi gerektiği ifade edilmekte. Ayrıca kitapta danışman öğrenciler, asistan öğrenciler gibi eğitim sistemize yabancı yeni fikirler görmekteyiz. öğrenci değerlendirmelerinde de öğrencilerin kendi değerlendirmelerini yapmak gibi devrimci fikirler görmekteyiz.

William Glasser-Okulda Kaliteli Eğitim

Kitapta yazar, genel anlamda denetim kuralını açıklayıp bu kuramın okullara ne şekilde uyarlanacağını anlatmakta. Günümüzdeki eğitim sistemlerinde uygulanan sistemin daha çok geleneksel anlamda kabul edilen uyarı-tepki bağlamında olduğunu belirtmekte olup, eğitimdeki verimsizliğin ve başarılı öğrenci sayısının azlığının bu uyarı-tepki sisteminin getirdiğini açıklamaktadır. Bu yüzden de okullarda baskı, korkutma ve ceza üzerine olan yönetim biçiminin tamamen kaldırılıp bunun yerine denetim kuramının getirdiği 5 temel güdülenme biçimlerine hitap edecek şekilde eğitim ve öğretim sisteminin biçimlendirilmesi gerektiği anlatılmaktadır. Ayrıca anlatılan bu sistem sadece okullar için de geçerli değildir, bu kuram genel bir yönetim anlayışı olup, iş yerleri, şirketler gibi insan yığınlarının idare edilmesi gereken her yerde uygulanabileceği ifade edilmektedir. öyle ki ikinci dünya savaşından sonra Japonya'nın yükselişinin bu kurama borçlu olduğunu da söylemektedir yazar. eğitim ve öğretim sistemlerinde farklı yaklaşımlar ve görüşler öğrenmek isteyenler için güzel bir kaynak.